安徽省庐江泥河中学

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庐江泥河中学2019/2020学年度第一学期教务处工作计划


作者:教务处      来源:泥河中学      发布时间:2019年09月06日      浏览:


以学校工作的总体思路和工作目标为指南,结合我校教学实际,进一步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。特拟定本学期教务处工作计划如下:

一、指导思想

在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,以 “办百姓满意教育,创农村品牌高中”为目标,以立德树人为根本,以提升教育教学质量为核心,让每个学生能够“行有范,学有成”,教务处将狠抓教育教学常规的管理,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现泥河中学教学质量的持续攀升,为我县教育事业的发展作出贡献。

二、主要工作目标

1.加强师德师风,师德建设常态化。

师德是每一个教师立身之本、为师之魂,教师作为一种与时俱进的职业、一种向上向善的职业,尤其需要铸就高尚的师德。本学期教务处要特别加强我校的师德教育建设,始终以“四有好教师”的标准严格要求每位教师,身正为师,德高为范,师德建设常态化,大力弘扬泥河中学的“四特”精神,评选师德标兵和模范。

2.加强学校制度建设,加强教务处日常管理工作,使管理走向制度化、规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3.加强各科教学活动的管理,规范教学行为。

4.继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在本学期末教育教学检测中各科成绩稳步上升。

5.加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

6.坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

7.加快学校信息化和多媒体教学的建设。

三、具体工作要求

1.严格执行省颁课程计划,根据省颁课程计划,制订合理、科学的课程实施计划,包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程,不随意增删各科教学课时数。

2.坚持按课表上课,保质保量上好每节课,教务处加强考情制度建设,加大考情力度,随堂检查,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象;努力提升课堂效益。

3.着力抓好学生的“一日常规”教育,重视学生的养成教育。

4..抓好教师队伍建设,打造一支优秀的教师队伍。

5..强化教学常规管理落实,进一步规范教学常规,关注细节改进:

(1)备课要提前一周,精心备好每一课,重视集体备课制度的落实,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重难点、教学准备、板书设计等教学环节要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感,随感一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。教务处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。

(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用各种教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得 的知识。

(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。

(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。

(5)建立听课制度。

教务处加强随堂听课的力度,对新上岗的教师听课次数更要增多,由教务处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。

本学期要求教师听课不少于10节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

6.鼓励教师在教学中合理使用现代化教学设施,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

7.立足我校师生实际,稳步推进“低起点、小步子、厚基础、重反馈”教学思想,落实“四五策略”,优化课堂教学模式,努力提升课堂教学效率。

8.大力提高教学质量,努力提升课堂效益,特别要全面提升泥河中学2020届高三的复习备考质量,力求2020届高考实现新的超越。

9.教务处将继续完善庐江七校联盟机制,加强高三复习备考研讨,强化考试组织管理,促进高三教育教学质量的提升。继续加强与合肥八中的结对合作交流,“走出去,请进来”,通过同课异构、观摩课、示范课等形式,开阔教师视野,汲取先进的教育教学理念,促进课堂教学效率的提升,组织好联考工作,及时召开分析会,重视反馈和评价。

10.协助其他处室,做好学校的各项工作。

 :具体工作计划(见学校行事历教务处工作安排)

 

 

 

泥河中学教务处

20198


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